随着新课程改革号角的吹响,现代教育教学不断推陈出新,从幕布投影到电子白板,从翻转课堂再到慕课微课,在一定程度上改变了教师的教学方法与教学模式。因此,微课对于教师来说,不再是新鲜的事物。但是,微课在哪个教学环节中用,需要注意哪些事项,如何更好地帮助初中学生提高学习成绩?文章以微课在初中历史教学中的开发与运用为出发点进行探讨。

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